新学期伊始，深圳大鹏新区葵涌二小英语教师袁老师却无法返回工作了11年的教师岗位，她与另外7名临聘老师于7月10日被学校以投票淘汰制的方式表决后解聘。校方与大鹏新区对解聘的决定表示无奈，并称由于执行控制临聘教师比例的相关规定，深圳市有数百名临聘教师在此轮整顿中被解聘。

对于深圳来讲，由于存在大量的流动人口，不可能按流动人口子女数量配足教师，随着珠三角产业转移和升级，当地的入读子女会大量减少，也不会增加太多的正式教师编制，以避免将来造成教师闲置。所以，临聘教师是最合理的做法，没必要人为规定临聘教师的比例。

教师聘任制喊了这么多年，一直没有落到实处。客观地说，在学校里，工作最积极、最努力的往往是那些临聘教师，因为他们的身份决定了他们想要留住自己的工作，最有说服力的东西就是工作成绩。而这样的状态，不正是我们教育改革所要追求的目标之一么？现在临聘教师愿意留下，深圳又并没有多浪费财政的钱，何乐而不为！

深圳作为经济改革先行者，不妨在教师的用人机制上也大胆创新，不再囿于所谓的编制限制，提高临聘教师的待遇，甚至将所有教师变为聘任制，以将最优秀的老师吸引到深圳来，激发出每一位教师的工作热情。这对深圳的基础教育，对我国教育体制的改革，都肯定具有积极的意义。

摘编自《西安晚报》9月15日文/刘昌海